운영 방식
기관의 목표와 현장 조건을 먼저 확인한 다음 필요한 범위와 역할을 단계별로 정합니다.
필요 확인
사업 목적, 대상, 일정과 현장 조건을 확인합니다.
범위 설계
프로그램·교구재·운영·연구 중 필요한 범위를 정리합니다.
운영 협의
누가 무엇을 맡을지, 일정과 연락 방법을 정합니다.
결과 정리
운영 내용과 결과를 학교·기관이 보고에 쓸 수 있게 정리합니다.
사업 종류와 규모에 따라 단계가 줄거나 늘 수 있습니다.
위탁 협의 때 학교·기관이 확인하는 항목
교육청 방과후·돌봄 운영 길라잡이는 외부 기관을 고르고 계약할 때 아래 항목을 보도록 안내합니다. 협의할 때 함께 확인합니다.
- 사업자등록증, 법인 등기 등 기관 서류
- 사업 수행 조직과 인력 현황
- 강사 자격·경력과 결격사유 조회 (성범죄·아동학대 관련)
- 교육의 중립성 준수 서약
- 학생 안전관리 계획과 배상책임보험 가입 여부
- 프로그램 운영 계획과 결과 보고 방식
참고 자료충청북도교육청 「2026 방과후·돌봄(늘봄학교) 운영 길라잡이」(2026) PDF (새 창)부산광역시교육청 「중등 방과후학교 운영 길라잡이」(2021) PDF (새 창)
우리 기관의 조건으로 먼저 이야기해 보세요
필요 확인 단계부터 함께 시작합니다.